4月8日上午，我校五年级（三）班在多动能厅上了一节《玉兰花开》学科整合课。

       自3月21日起，和平小学第二届玉兰节拉开帷幕，学校以“玉兰节”为主题的各种活动都在如火如荼地进行着。经过一个阶段的研究、学习、整理，五年级（三）班结合本班玉兰节语文课程的设置和教学情况，进行了整合汇报。

       《玉兰花开》整合了语文、美术、音乐、科学等学科的内容，以文学为主体，以语文课为载体进行设计。课堂教学中有学生亲自实践，有师生采访交流；有小组热烈讨论；还有学生吟诵和合唱。通过一步步地展示和探究，分别从字源、成语、古诗词、校训的等方面进行思考交流，最终师生共同总结出了本次玉兰节“兰心玉质”主题的含义——像兰花一样不仅外在美还要拥有如玉般高洁的品质。

       学生在即将下课之际，伴随着音乐和照片一起回顾了玉兰节这段时间的心路历程，每位同学都写下了心中的感悟，玉兰节的收获以及对下次玉兰节的期盼。

       我们相信，有了本次活动，学生们一定会更加深刻地理解“兰心玉质”的含义，会更加努力地去做一名“兰心玉质”般的最美和平人。

文字：贾婷
摄影：王西娅