金秋十月天气爽，红叶胜于二月花。我们迎来了和平小学第二届“红叶节”。校园里和后山五彩的秋季来到了孩子们的身边，我们三年级的语文老师利用身边这一天然博物优势，引导孩子们去“赏秋、知秋、写秋” 。

       首先，我们几位老师根据学生的认知水平，精心研讨，细致备课，研磨教案，制定了活动的计划。

       每一位语文老师都在自己的班级上了作文指导课，使学生了解了观察方法，明确了观察内容。我们在10月18日全年级进行了第一次上山观察。

       观察后完成了第一次观察日记。

       在作文讲评课中，学生大胆朗读自己的习作，并与同学讨论优点与不足，进行了认真修改，为第二次的日记打下了基础。

       之后我们又在10月28日和11月11日再次带领孩子们上山观察秋天。并完成后两次的观察日记。

       通过本次活动孩子们学会观察美，发现美，记录美。最后给孩子种下一颗文学的种子。从而使学生产生热爱秋天，赞美这绚丽多姿的秋天风采的美好感情。

内容提供：三年级组